Утверждено на заседании
Ученого совета факультета журналистики МГУ
28 апреля 2010 г.

Положение о Центре детской и юношеской журналистики, литературы и чтения

Центр создается по решению Ученого совета факультета, Центр является межкафедральной структурой факультета (это направление должны учитывать в своей деятельности все кафедры факультета, не только профилирующие).

Центр создается с целью исследования проблем детской и юношеской журналистики и литературы, изучения их истории, с целью разработки теории детской и юношеской журналистики и литературы, а также чтения, с целью участия в национальной программе развития и поддержки чтения и национальном проекте «Наша новая школа» (медиаобразование, работа в подшефных школах).

Предполагается изучение международного опыта детского книгоиздания, журналистики для детей и юношества, библиотечного обслуживания, составления рекомендательной библиографии.

Последующей целью является внедрение в практику полученных результатов исследований, оказание помощи журналистам и редакторам-практикам.

Планируется открытие специализации по детской и юношеской журналистике и литературе, и экспериментальной программы – трехмесячных курсов «Редактирование материалов детской журналистики и литературы».

Одной из задач Центра является создание единого информационного пространства и базы данных по детской и юношеской журналистике, литературе и чтению.

Предполагается мониторинг образовательной деятельности в области детской и юношеской литературы, журналистики и чтения.

В задачи Центра входит координация научно-исследовательской и учебно-методической деятельности кафедр по этим направлениям.

Для осуществления этих задач Центр должен организовать свою деятельность в сотрудничестве с заинтересованными кафедрами МГУ, организациями и учреждениями, отвечающими за детскую журналистику, литературу и детское чтение (органы управления образованием, Министерство культуры, Федеральное агентство по печати и массовым коммуникациям, международный центр библиотечного сотрудничества, Российский детский фонд, Российский комитет программы ЮНЕСКО «Информация для всех», Российский книжный союз, Российская государственная детская библиотека, Левада-центр, Российская книжная палата и т.д.)

Основные направления деятельности Центра:

1. Научно-исследовательское направление

   а) Разработка теории и истории детской и юношеской журналистики, литературы и чтения;

   б) Социологические исследования (состояния книжного рынка, удовлетворения читательского спроса, выявления читательских предпочтений детей и подростков, детского чтения в условиях использования современных технологий);

   в) Составление рекомендательной библиографии, формирование круга чтения; рекомендации библиотекам с целью выбора лучшего из издательского потока;

   г) Обзоры детских и юношеских журналов, и выпуска книг;

   д) Экспертная оценка произведений детской и юношеской журналистики и литературы;

   е) Изучение проблем семейного чтения, семейной грамотности, школьного программного чтения.

    

2. Учебно-консультационное направление

   а) Составление учебных планов специализации, программ переподготовки;

   б) Обмен опытом, методические рекомендации по составлению учебных планов данной специализации и преподаванию отдельных дисциплин;

   в) справочно-библиографическая работа.

    

3. Информационное направление

   а) Создание единого информационного поля, базы данных по детской и юношеской литературе, журналистике и чтению;

   б) Популяризация через СМИ;

   в) Сайт.

    

4. Творческое направление

   а) Литературные опыты студентов и преподавателей;

   б) Творчество самих детей.

    

5. Издательская деятельность

   Журнал, брошюры, книги, сайт.